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幼儿园《唐老鸭减肥记》教案
1、教师讲述唐老鸭的故事，重点讲述肥胖给唐老鸭带来不方便：上楼很吃力、小动物们笑话它、医生告诉他肥胖会带来很多疾病、跑步比赛得到倒数第一名。 探索胖鸭走路动作，个别模仿→教师总结→全体模仿。 合音乐节奏表演第一段动作。
2、探索a段动作，出示胖鸭图，幼儿观察讲述。故事：有一只唐老鸭住进迪斯尼乐园以后，它就开始变得很懒了。
《小黄鸭减肥》大班教案
大班教案 篇1 课题来源： 活动的灵感来源于“超级玛丽”电玩游戏，这个游戏情节明了，人物的善恶清晰，孩子们都很喜欢玩。音乐原曲名《胡西尔·休西波尔卡》，是手风琴乐曲，曲风较欢快、诙谐，乐段清晰，稍作剪辑，便呈现出ABA结构特点。
出示瘦鸭图，激发幼儿兴趣。通过故事激发幼儿表演欲望，带领幼儿探索瘦鸭走与胖鸭走动作的区别。 用故事情节引导幼儿做瘦鸭跑步动作。 随音乐做瘦鸭奔跑动作。
通过欣赏音乐VCD和借助图谱提示，欢快自由地学习韵律操《小黄鸭减肥》。在韵律活动中发挥幼儿的想象力和创造力，培养幼儿肢体动作的协调性和韵律性 感受乐曲欢快、活泼、幽默、诙谐的情趣。
小鸭子捉鱼 小鸭子们跟着小黄鸭钻过山洞(体操圈)，走过小桥，来到池塘捉鱼。把鱼放入筐中一起抬到外婆家。 小黄鸭：外婆家到了，我们一起吃鱼吧！ 目的： 激发幼儿积极参与游戏的兴趣。
幼儿园大班教案《唐老鸭减肥》
唐老鸭减肥大班教案1 活动目标： 通过故事情节，帮助幼儿感受理解音乐三段体的变化过程。 初步学会合拍地做胖鸭走、瘦鸭走及做运动的动作。
通过唐老鸭减肥这一生活化、游戏化的情节来诠释音乐三段体的结构，能够让幼儿从生活经验和思维形式上引起共鸣，而对唐老鸭发自内心的喜欢，又能促使幼儿积极、热情地去感受、想象音乐所要表达的内容。
师：唐老鸭经过了运动锻炼以后，它的肚子就慢慢的小了下去。你们看，现在的唐老鸭变得怎么样了？走起路来会怎么样？幼儿探索表现减肥后唐老鸭的动作（又轻又快）快快走，快快走。
